Osallistuin t\u00e4n\u00e4\u00e4n Helsingiss\u00e4 opiskelijaj\u00e4rjest\u00f6jen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n keskustelutilaisuuteen, jonka teemana oli ”Sosiaalipoliitikko ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.” Paneelissa oli viisi keskustelijaa, jotka olivat tehneet eri mittaisia ty\u00f6uria erityyppisiss\u00e4 organisaatioissa.\u00a0Oli kiinnostavaa aikahyp\u00e4t\u00e4 \u00e4kkiselt\u00e4\u00e4n pohtimaan opiskeluaikoja. Niist\u00e4 on yll\u00e4tt\u00e4en vier\u00e4ht\u00e4nyt jo tovi, eli kokonaista 20 vuotta.<\/p>\n
Keskustelussa pohdittiin alalle sijoittumista, opiskeluaikojen valintoja ja niiden merkityst\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n sijoittumisen kannalta ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle laajemmin.<\/p>\n
Pohdittin, mink\u00e4lainen on sosiaalipoliitikon identiteetti muiden professioiden joukossa. Keskustelijat kokivat omaavansa sosiaalipoliitikon identiteetin, mutta muille ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n professioille sosiaalipoliitikko paikantuu jonnekin humanistien kanssa samaan ryhm\u00e4\u00e4n. Suurelle yleis\u00f6lle sosiaalipoliitikko on melko tuntematon, sill\u00e4 yhteiskunnalliseen keskusteluun osallistuu vain harvoja ”julki-sosiaalipoliitikkoja”.<\/p>\n
Melko laajalti omaksuttu n\u00e4kemys oli, ett\u00e4 opinnot ovat antaneet perustietoja yhteiskunnan toiminnasta, mutta varsinaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavat taidot joudutaan opettelemaan usein ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 erikseen.<\/p>\n
Todettiin, ett\u00e4 opinnot on hyv\u00e4 hoitaa kohtuuajassa loppuun, arvosanoilla ei juurikaan ole merkityst\u00e4 ty\u00f6nsaannin kannalta.<\/p>\n
Rekrytointitilanteissa hakemus saattaa erottua muiden hakemusten joukosta gradun aiheella tai pienell\u00e4kin alan ty\u00f6kokemuksella. My\u00f6s sivuaineet saattavat tehd\u00e4 profiilista kiinnostavamman.<\/p>\n
Yleinen n\u00e4kemys tuntui olevan, ett\u00e4 ty\u00f6uran eteneminen saattaa olla aika paljon kiinni sattumasta. Sosiaalipoliitikko tuntuikin voivan ty\u00f6llisty\u00e4 oikeastaan mihin vain, ei pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n perinteisiin hyvinvointivaltion linnakkeisiin tai tutkijanuralle.<\/p>\n
Itse pohdiskelin junassa kotimatkalla opintojen ja ty\u00f6n nivelvaihetta. Mietin, ett\u00e4 jos nyt olisin opintojen loppuvaiheessa oleva opiskelija, tarjoaisin yrityksille tai julkisen sektorin organisaatioille valmista itse keksim\u00e4\u00e4ni graduideaa.\u00a0T\u00e4m\u00e4ntyyppisist\u00e4 avauksista saattaisi synty\u00e4 polkuja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n alkuun. Ja avoin tarjous olisi vastuunottoa omasta tilanteesta, useinhan opiskelijat l\u00e4hestyv\u00e4t organisaatioita kysy\u00e4kseen ideoita graduunsa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Osallistuin t\u00e4n\u00e4\u00e4n Helsingiss\u00e4 opiskelijaj\u00e4rjest\u00f6jen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n keskustelutilaisuuteen, jonka teemana oli ”Sosiaalipoliitikko ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.” Paneelissa oli viisi keskustelijaa, jotka olivat tehneet eri mittaisia ty\u00f6uria erityyppisiss\u00e4 organisaatioissa.\u00a0Oli kiinnostavaa aikahyp\u00e4t\u00e4 \u00e4kkiselt\u00e4\u00e4n pohtimaan opiskeluaikoja. Niist\u00e4 on yll\u00e4tt\u00e4en vier\u00e4ht\u00e4nyt jo tovi, eli kokonaista 20 vuotta. Keskustelussa pohdittiin alalle sijoittumista, opiskeluaikojen valintoja ja niiden merkityst\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n sijoittumisen kannalta ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle laajemmin. Pohdittin, mink\u00e4lainen … <\/p>\n